Projet COMES : Mémoires collectives et rôles sociaux
Durée : 24 mois
Démarrage : avril 2025
Co-promoteurs : Jean-François Orianne et Christine Bastin (GIGA)
Post-doctorante : Nawel Cheriet
Financement ULiège
Le présent projet (PDR) vise à étudier les mémoires collectives des attentats de Paris en 2015, à partir d’une analyse des témoignages récoltés, à trois reprises, dans le cadre du Programme 13-Novembre (Étude 1000). Le PDR s’inscrit dans ce prestigieux programme de recherche pluridisciplinaire au sein duquel le promoteur a activement collaboré durant l’année académique 2022-2023, dans le cadre d’un séjour d’étude à Caen (laboratoire NIMH), accueilli par le Pr. F. Eustache, neuropsychologue et co-responsable du Programme 13-Novembre.
Ce PDR en sociologie bénéficiera des apports de la neuropsychologie et de la psychologie cognitive pour l’étude de la mémoire (individuelle et collective), des apports de la psychiatrie pour l’étude des traumatismes (en particulier, le cas du PTSD), de l’histoire contemporaine pour l’étude des rapports complexes entre mémoire et histoire, et de l’informatique et de la linguistique pour l’analyse statistique des corpus via des logiciels de textométrie et de traitement naturel du langage.
Une hypothèse générale structure le PDR : les rôles sociaux conditionnent la formation de souvenirs (individuels et collectifs) et modulent les opérations de sélection (le tri entre oubli et souvenir). Deux hypothèses spécifiques guident l’analyse des données. H1. L’évolution des récits mémoriels, au fil du temps, varie en fonction des rôles sociaux et se cristallise autour de schèmes ou de scripts spécifiques. H2. Dans une perspective longitudinale, ces récits remplissent des fonctions mémorielles différentes selon les rôles sociaux.
Ce projet de recherche offre à la sociologie une occasion exceptionnelle de dialoguer avec les neurosciences cognitives et de démontrer la pertinence de ses apports pour l’étude de la mémoire.
